鱼骨法：什么是鱼骨法，如何在课堂上发挥作用和实例

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鱼类属于一个大类，有25000多个物种。它们生活在水生环境中，既出现在小水体中，也出现在广袤的海洋中。有些人喜欢淡水，有些人则相反，喜欢盐水。尽管物种之间存在视觉和行为上的差异，但鱼的结构在外观上是相似的，包括鳃和鳍的存在。范围很广，几乎在世界每一个条件适合它们生活的角落都有发生。

鱼类有独特的结构

石川图

鱼骨图是以鱼骨架形状的示意图为基础的。该图在世界范围内广为人知的是石川，这位日本教授发明了结构因果分析法。鱼骨图是一种图形表示法，可以用图形显示分析中发现的具体事件、现象和问题的原因以及相应的结论或讨论结果。

• 组织参与者进行配对或分组的工作。
• 培养批判性思维。
• 形象地说明原因和结果之间的关系。
• 根据其重要性对这些因素进行排序。

在图表的帮助下，有可能找到手头任何复杂情况的解决方案，每次都有新的想法出现。在头脑风暴期间使用它将是有效的。

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在身体的哪个部位、以何种方式进行纹身？

鱼的骨架在男性纹身中最常见。咄咄逼人的黑色纹身很适合应用在手臂上，强调其主人的力量和男子气概。大的纹身在肩膀上看起来很好，它们可以描绘出小的表现细节，也可以用颜色表现设计。然而，不太常见的是背部的纹身，这样的变体并不是一个例外。一个小的纹身在脚踝或手腕上会很好看。

迄今为止，当纹身的意义只取决于它的主人时，主要标准必须是风格，因为它将有助于使素描的意义，增加性格和象征意义。鱼骨架纹身在点阵式中看起来不错。它也可以是神奇的波利尼西亚鱼骨架，或者是抽象的、惊险的波尔卡圆点风格，不仅可以突出侵略性，还可以为纹身增色。你可以选择精心制作的逼真风格的鱼骨架，使你的皮肤空间起皱，作为护身符和保护者。

如果你想从人群中脱颖而出，那么你可以放心地选择鱼骨架纹身的素描，这种选择会得到别人的赞赏。另外，那些对生活和人生道路持严肃态度的人可以选择骷髅的形象，思考未来，反思过去。

绘制鱼骨图

可以提前做一个鱼骨图。从技术上讲，它可以是彩色的。如果没有这个，可以使用普通的海报板或教师的日常工具--彩色粉笔。

根据学生的年龄类别和教师的愿望和想象力，该计划可以是横向或纵向的。鱼骨技术并不改变方案的形状，所以这并不重要。对于年龄较小的学生，适合采用更自然的鱼缸形状--水平的--。和孩子们一起完成后，你可以沿着骨架画一个图形，并许下愿望，希望金鱼能继续帮助解决生活中的任何问题。

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该方案包括以头、尾、上部和下部骨骼为代表的主要四块。连接环节是鱼的主骨或骨干。

• 头部是一个问题，一个议题或一个需要分析的主题。
• 上层骨架（在垂直图中位于右侧，在水平图中位于顶部的45度角）--它们记录了主题的主要概念，导致问题的原因。
• 底部的骨头（如图所示）--证实了所制定的理由的存在，或计划中指出的概念的本质。
• 尾部--对所提问题的回答，结论，概括。

鱼骨技术涉及到对概念的排序，因此对解决主要问题最重要的概念被放在更靠近头部的位置。所有参赛作品应简短、准确、扼要，只显示概念的本质。

鱼骨架的纹身图片含义

对许多人来说，决定在自己的身上进行纹身是一个极其困难的决定。它要求一个人坚定自己的观点。毕竟，选择一个特定的主题是非常重要的。例如，鱼骨架纹身的相对流行，这个形象的含义我们将在本文中详细考虑。

顺便说一下，"破译 "这样的图片在很大程度上取决于文化的特殊性，一个特定国家的传统。然而，这种说法对于任何纹身都是典型的，不管上面描绘的是什么。

在课堂上使用鱼骨法

鱼骨计划可以作为分析情况的独立技术，也可以作为整堂课的策略来使用。它最有效地应用于知识的归纳和系统化的课程中，当关于该主题的材料已经被覆盖，所有研究的概念需要被放入一个连贯的系统中，提供披露和吸收其元素之间的联系和关系。

因此，向学生提供有问题内容的信息（文本、录像片）和鱼骨图，使这些材料系统化。完成计划的工作可以单独或以小组形式完成。应用鱼骨技术的一个重要步骤是介绍完成的结果。它应该证实问题的复杂性质，即所有原因和影响的相互联系。有时，学生在完成框架时，会发现正在讨论的问题的原因比支持它的论据要多。这是因为生活中的假设总是多于支持的事实。因此，一些较低的骨骼可能保持空白。然后在上课的过程中，教师决定采取的行动，要么继续调查问题，要么尝试找出解决方案。

掌握了 "鱼骨 "技术后，教师可以在任何课程中成功地应用它。它在语言学或历史学的教师中最受欢迎。课程的 "鱼骨 "阶段具有探索性的特点。

男人纹身的意义

男性经常选择鱼骨架的形象作为纹身。如果你看一下塔罗牌中的死亡形象，你可以看到它象征着死亡领域对生命的转化。这种方法也可以应用于草图的设计，尽管鱼骨架纹身的内涵看似严峻，但它将是积极的。如果我们看一下历史根源，在某种意义上，它们是健康、幸福和保护的象征，因为在过去，最常用的珠宝材料是鱼骨。在过去，人们认为得到这种纹身的人注定会在恋爱关系中不快乐，并在该领域遭受反复挫折。但男人很少相信迷信，所以描绘鱼骨架的纹身得到了很多人的关注。在世界的一些地方，它象征着阳刚之气。

对于那些不断移动，在遥远的流浪中的男人来说，这样的鱼骨架纹身可以与寻找正确的道路和自己联系起来。鱼的象征意义与发现自己的缪斯和自己的命运有关。

不同文化中鱼的象征意义。

• 自古以来，鱼就被赋予了特殊的意义，它是冥界的守护者，将地球凝聚在一起。在另一个版本的传说中，是鱼从世界海洋底部带来了建筑用的淤泥，创造了地球的苍穹。
• 在基督教前的阿卡德神话中，鱼是女神阿斯塔特的一个持久属性，她是肉体之爱和战争的守护神。
• 根据佛教的世界观，鱼象征着对伟大的导师，即佛陀本人的服务，为了他的缘故，尘世的执着和人类的小激情被拒绝。
• 在中国的传统信仰中，这种水生动物的精神表示繁荣和物质财富（鱼的符号--"yuy "被翻译为 "丰收"），以及夫妻之爱和稳定的婚姻结合。
• 在早期的基督教教学中，鱼的标志被解释为耶稣基督的单字。

外部和内部结构的特点

鱼的生命活动不仅由内部器官，而且由外部器官的工作来保证。在我们开始讨论消化、繁殖和产氧之前，我们需要研究外部结构，了解鱼鳍、鱼鳞和侧线的作用。

鱼类的外部结构

所有的鱼在解剖学上都有三个主要的身体部分：头、躯干和尾巴。它们被分解成更小的组成部分。因此，头部包括。

• 鼻部（从鼻尖到眼睛的前缘）。
• 额头（两眼之间）。
• 脸颊（从眼睛到鳃盖的背面）。
• 喉部（在鳃瓣和胸鳍之间）。
• 下巴（从下颚边缘到鳃蹼底部）。
• 鳃桥（形成鳃腔）。

鳃盖之后，身体开始有背鳍、胸鳍、盆鳍和臀鳍。尾部可从臀鳍或口部开始。

比例起着重要的作用。鱼类身体形状的多样性产生于它们的环境和生活方式。

不对称形状的例子：比目鱼

皮肤

鱼皮由两层组成。上层，即表皮，是一个有腺体分泌粘液的组织。它可以保护动物的覆盖物，减少流体阻力。下层的--真皮--包含血管、神经和色素细胞。

鱼的皮肤被薄薄的骨质鳞片所保护。这种坚硬的覆盖物是由密集的纵列或横列形成的。这些板块重叠在一起，形成一个更加密集的层。

鳞片的颜色可能有所不同。鲜艳的颜色向敌人发出危险的警告（如鱼体内的毒药），并在珊瑚和藻类中伪装起来。自然的，甚至是'伪装'颜色的鳞片在淡水植被和泥水中庇护。

鳍的结构及其功能

在鱼的游泳 "四肢 "的底部是强大的骨质放射线。它们由真皮-表皮组织连接，由于这些组织的存在，鱼鳍发挥着平衡和控制的功能。

对称地位于成对的鱼类运动器官的两侧--骨盆和胸腔--主要是帮助转弯和静止时保持直线位置。霓虹鱼鳍，即背鳍和臀鳍可以稳定身体，防止其在轴上转弯。大多数物种同时有两个背鳍。运动的主要器官--推动力--是尾巴和它的茎。

在现代鱼类中，鳍可能在生活中扮演不同的角色。例如，在雄性胎生物种中，臀鳍已演变成一个生殖器官。其他鱼类，由于其强大的胸鳍，能够跳出水面，或在穿越坚硬的表面时依靠它们。

这很有趣：有几个物种没有鳍，因为它们大部分时间都在地下钻洞。

侧线

从鱼的头部到尾鳍的底部是一个特殊的感觉器官。由上皮细胞和神经末梢形成的皮下导管，可以感知最轻的振动。它的受体，或神经元有毛细胞，而毛发本身，不大于0.2毫米，隐藏在穹顶--一个胶质的帽子。

鱼类的内部结构

例如，鱼类的内部系统并不像大多数哺乳动物的系统那样复杂。然而，它们确实有独特的器官，如鱼鳔和鱼鳃。所有这些都以肌肉组织和强大的骨架附着在鱼的身体上，在研究它们时也不能绕过这些。

骨架

鱼类发达的肌肉组织是由骨架支撑的。它的特殊性使科学家们能够区分出三个大组。

• 圆翅。它们有一个蛇形的裸体，一个软骨的骨架和一个没有下颚的头骨。由于它们与其他代表的相似度极低，一些研究人员根本不把圆斑鱼归为鱼类。这些鱼包括灯鱼和哈鱼。
• 软骨质。鱼类的骨架由弹性、致密的结缔组织组成。这个小组是最古老的小组之一。它现在包括鲨鱼和鳐鱼。
• 波尼。几乎所有的鱼都属于这一类。

鱼的骨架分为三个部分。轴向的包括脊柱，由躯干和尾椎组成，肋骨连接在上面。头部部分是头骨，由盒子、下巴、鳃盖和拱门组成。软骨质或骨质是所有类型鳍的基础。

肌肉组织

肌肉系统被分为平滑肌和横纹肌组织。前者形成鱼的内部器官，如胃、肠、血管等。平滑肌能够收缩，从而改变器官的大小。纺锤形细胞含有肌纤维--赋予肌肉活动能力的蛋白质丝。在神经系统的调节下，横纹肌驱动鱼鳍、头部和躯干，其中侧肌是鱼体中最大的。

这很有趣：每个物种都有不同颜色的肌肉。鳟鱼以其粉红色的组织而闻名，红鲑鱼是鲜红色的，瓦利耶鱼是苍白的，而梭鱼是灰色的。

游泳囊

鱼类通过一个充满氮气、氧气和二氧化碳的气囊帮助其下潜并上升到水面。鱼本身会改变体积，从而控制位置：气泡越小--它就沉得越深，反之亦然。

体腔

动物的内部器官位于脊柱下的一个特殊空腔中。它们构成了参与鱼类生活和繁殖的主要系统。

器官系统

鱼类生活中的主要问题由六个系统处理：消化系统、呼吸系统、循环系统、排泄系统、神经系统、性系统以及感觉器官，每个系统都有自己的特点。

消化系统

有一个基本的结构。鱼没有舌头，但有切菜的装置。因此，食肉动物有几排大牙，而食草动物--小而锋利的锯齿状牙齿。颌骨不适应咀嚼，所以食物未经加工就通过食道进入胃。它在酸中迅速溶解，未嚼碎的颗粒进入小肠，在胆汁的影响下，它们消失了。肠道粘膜吸收有益的微量元素，其余的则通过肠道背面和口子排出。

呼吸系统

鱼类在鳃的帮助下从水中提取氧气。液体通过嘴进入鳃腔和装有毛细血管的花瓣--通过它将氧气吸入体内。残留物通过鳃裂回到水体中，由板块保护。

一些物种已经发展了辅助器官。例如，有的通过皮肤或鳃上区的迷宫板获得氧气。

这很有趣：一旦离开水，鱼就开始从膀胱中消耗氧气。

循环系统

水下居民有一个简化的、封闭的循环系统，在一个圈子里。心脏很小，有两个腔室。静脉血从心室流经主动脉进入动脉，肌肉将其推到鳃部。在这里，在呼吸过程中，它变成动脉血并进入背主动脉，进一步扩散到整个鱼体。除氧气外，血液还为器官和组织输送营养物质，并带走新陈代谢的废物。

排泄系统

沿着脊柱在身体的下部是主要的过滤器--一对椭圆形的肾脏。这些都是以尿液的形式清除鱼体内的毒素。从肾脏出来，废液通过输尿管进入膀胱，并通过孔道离开身体。还有一部分毒性更强的产品通过鳃叶排出。

神经系统和感觉器官

中枢神经系统沿着鱼的身体运行，包括脊髓和大脑。从它们发出的神经束调节器官、腺体和血管的功能。

水下动物的大脑分为五个部分。

• 前脑。负责嗅觉和与同源物的交流。
• 中级。对外部影响做出反应，并向大脑的正确部位发送信号。
• 中级。与视觉能力有关。
• 长方形。允许听觉和触觉。
• 小脑。负责协调。

鱼类利用它们的主要感官与环境互动。

• 味蕾。位于口腔以及头部、鳍部，偶尔也位于身体本身。这种特殊性的目的是为了成功捕食。
• 眼睛。由于眼球由一个圆形的晶状体和一个平坦的角膜组成，鱼只在大约10米的距离内看到其他生物和物体。然而，由于视杆和视锥的存在，眼睛可以适应周围环境的变化。
• 听觉器官。大多数物种只拥有一个内耳，一个有几个半圆管的袋状物。一些物种有一个膜质的迷宫，可以远距离捕捉声音。

性行为

卵生物种的雌性有卵巢，卵子在她体内或已经在水中受精。雄性精子储存在它们成对的初乳或睾丸中，并通过肛门或称为性腺管的特殊渠道排出。在鱼类中，有一种雌雄同体的现象，即一个个体有两个性系统，交替使用其功能。